Siguiendo con las nuevas técnicas de enseñanza, hemos realizado la actividad del storymapping del cuento de la oruga glotona. A través de esta actividad los niños organizan la historia secuenciándolas la, ordenando aquellos hechos más destacados mientras que trabajan la lectoescritura realizando este mapa. Esta actividad la hemos llevado a cabo a través de parejas y pequeños grupos cooperativos, de modo que los niños a la vez que aprendían, esperaban turno y cooperaban entre ellos.
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