¡Storymapping!

Siguiendo con las nuevas técnicas de enseñanza, hemos realizado la actividad del storymapping del cuento de la oruga glotona. A través de esta actividad los niños organizan la historia secuenciándolas la, ordenando aquellos hechos más destacados mientras que trabajan la lectoescritura realizando este mapa. Esta actividad la hemos llevado a cabo a través de parejas y pequeños grupos cooperativos, de modo que los niños a la vez que aprendían, esperaban turno y cooperaban entre ellos.

¡Matemáticas divertidas!

Aprendemos matemáticas a través de diferentes juegos como el del pañuelo, el bingo, ordenar diferentes números y manipular objectos ¡Las matemáticas también pueden ser divertidas!

Un cuenta cuentos muy participativo.

Implementando las nuevas técnicas de enseñanza aprendidas en Inglaterra a través del cuento la Oruga glotona de Eric Carle. Como ya era un cuento con el que estábamos familiarizados, llevamos a cabo un cuentacuentos siguiendo la metodología Pie Corbett, en la que se escenifican las diferentes acciones a través de gestos a medida que se narra la historia ¡Lo han hecho muy bien!